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	<title>Archives des educationnationale - Association des Professeurs de Lettres</title>
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	<description>Rassembler, étudier et défendre autour de la qualité d&#039;enseignement</description>
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	<title>Archives des educationnationale - Association des Professeurs de Lettres</title>
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		<title>Des filles et des lettres</title>
		<link>https://aplettres.org/des-filles-et-des-lettres/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Romain Vignest]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 19 Feb 2026 01:13:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Éditoriaux]]></category>
		<category><![CDATA[educationnationale]]></category>
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		<category><![CDATA[sexisme]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Les campagnes se sont multipliées ces derniers années, qui incitent les jeunes filles à embrasser des parcours que les «&#160;stéréotypes de genre&#160;» associent aux garçons, études scientifiques, techniques, liées à l’entreprenariat ou à la finance etc. Il importe assurément d&#8217;œuvrer à ce que chacun soit libéré des représentations qui pourraient étriquer ses choix et son &#8230; </p>
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		<title>Entretien de Romain Vignest à Putsch média.</title>
		<link>https://aplettres.org/entretien-de-romain-vignest-a-putsch-media-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Romain Vignest]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Apr 2025 10:37:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Médias]]></category>
		<category><![CDATA[competences]]></category>
		<category><![CDATA[educationnationale]]></category>
		<category><![CDATA[neoliberalisme]]></category>
		<category><![CDATA[pédagogie]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Propos recueillis par Nicolas Vidal. Lire l&#8217;entretien sur le site de Putsch. Derrière les ministres qui défilent rue de Grenelle, une autre Éducation nationale, souterraine et dogmatique, semble tirer les ficelles. Romain Vignest, professeur de lettres classiques et président de l’Association des professeurs de lettres, dénonce dans un entretien sans filtre l’existence d’une “Éducation nationale &#8230; </p>
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		<title>Entretien de Romain Vignest à Putsch Média</title>
		<link>https://aplettres.org/entretien-de-romain-vignest-a-putsch-media/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Romain Vignest]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Oct 2024 18:15:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Médias]]></category>
		<category><![CDATA[collegeunique]]></category>
		<category><![CDATA[competences]]></category>
		<category><![CDATA[educationnationale]]></category>
		<category><![CDATA[Inspé]]></category>
		<category><![CDATA[management]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Propos recueillis par Nicolas Vidal. Lire l&#8217;entretien sur le site de Putsch. Dans cette interview coup de poing, l’approche par compétences et la gestion managériale de l’éducation sont sévèrement critiquées. Romain Vignest, président de l’association des professeurs de lettres, professeur de collège, dénonce une école transformée en machine à formater, où l’élève, réduit à exécuter &#8230; </p>
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		<title>Du management appliqué à l&#8217;éducation</title>
		<link>https://aplettres.org/du-management-applique-a-leducation/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Romain Vignest]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Sep 2024 20:07:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Éditoriaux]]></category>
		<category><![CDATA[competences]]></category>
		<category><![CDATA[educationnationale]]></category>
		<category><![CDATA[management]]></category>
		<category><![CDATA[neoliberalisme]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Avec l’approche par compétences, que l&#8217;APLettres a maintes fois dénoncée et qui lui est organiquement liée, le management éducatif, est le principal mal qui mine et désole notre système scolaire depuis quarante ans. Déjà dans l’esprit de la loi Haby, il s’est en effet imposé comme le mode de gouvernance de l’institution avec l’apparition des &#8230; </p>
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		<title>Aller à l&#8217;essentiel</title>
		<link>https://aplettres.org/aller-a-lessentiel/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Romain Vignest]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Apr 2024 17:34:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Éditoriaux]]></category>
		<category><![CDATA[competences]]></category>
		<category><![CDATA[educationnationale]]></category>
		<category><![CDATA[inspe]]></category>
		<category><![CDATA[Unioneuropeenne]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Il est décidément navrant de voir notre institution encore une fois secouée par des débats qui encore et toujours laissent de côté l’essentiel. On dispute effectifs, groupes de niveau, soutien, toutes choses qui certes importent mais sont à proprement parler secondaires en ce qu’elles n’importent qu’à condition de contenus pertinents et efficacement transmis. Gageons en &#8230; </p>
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