(adopté à l'unanimité lors de l'assemblée générale du 22 juin 2024) Deux dossiers ont défrayé la chronique enseignante et suscité...
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Bienvenue sur le site de l’Association des Professeurs de Lettres !
Notre association, ainsi renommée en 1979, mais fondée dès 1905 en tant que Société des professeurs de français et de langues anciennes (la « Franco-Ancienne »), a pour vocation de rassembler les professeurs de lettres classiques et de lettres modernes exerçant notamment dans les collèges, les lycées et les lycées professionnels, les classes préparatoires. En savoir plus…
Actualités
La représentation de l’au-delà chez les Grecs
Par Evelyn Girard
/ 5 juin 2024
Première parution dans les Études franco-anciennes n°161-162 (mars-juin 2017). L'article au format pdf.
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Hugo, Les Contemplations, V, 24 (commentaire composé)
Par Emmanuèle Blanc
/ 5 juin 2024
Première parution dans la Revue de l'Association des Professeurs de Lettres n°159 (septembre 2016). L'article au format pdf.
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Baudelaire et la photographie, une relation ambivalente
Par Claude Pitot
/ 5 juin 2024
L'article au format pdf.
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Motion sur le CAPES
Par Le Bureau
/ 31 mai 2024
La motion au format pdf. Le Bureau de l’Association des Professeurs de Lettres met en garde contre le contresens qui...
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Diderot : auteur dans l’Encyclopédie ?
Par Marie Leca-Tsiomis
/ 20 mai 2024
L'article au format pdf.
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Le curé de Cucugnan, « fabliau » languedocien
Par Georgette Wachtel
/ 20 mai 2024
Première parution dans la Revue de l’Association des Professeurs de Lettres n°152 (décembre 2014) L'article au format pdf.
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Romain Vignest était l’invité de Nicolas Vidal dans la matinale de Tocsin
Par Romain Vignest
/ 13 mai 2024
L'émission.
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Aller à l’essentiel
Par Romain Vignest
/ 24 avril 2024
Il est décidément navrant de voir notre institution encore une fois secouée par des débats qui encore et toujours laissent...
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éDITORIAL
Rapport moral 2024
Par Romain Vignest
/ 22 juin 2024
(adopté à l'unanimité lors de l'assemblée générale du 22 juin 2024) Deux dossiers ont défrayé la chronique enseignante et suscité...
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L’enseignement du français à l’école primaire
Par Romain Vignest
/ 15 avril 2024
Réédition des actes de la table ronde du 2 avril 2006 Le français, nouvelle langue étrangère au programme des élèves...
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L’explication de texte
Par Jean-Noël Laurenti
/ 8 janvier 2024
Actes de la journée pédagogique du 8 février 2013. Textes réunis par Jean-Noël Laurenti. L'explication de texte PrésentationTélécharger Sur les...
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Commémorations littéraires
Par Romain Vignest
/ 8 janvier 2024
(Cycle de conférences organisée en 2014-2015 par l'Association des Professeurs de Lettres et la Mission aux Commémorations nationales) Séduction...
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Les mutations du roman au XVIIIe et au XXe siècles
Par Jean-Noël Laurenti et Suzanne Munsch
/ 8 janvier 2024
Actes de la Journée de formation et de recherche du 2 avril 2014 (Pau, Collège de Morlaàs). Textes recueillis par...
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Théâtre classique, théâtre romantique
Par Jean-Noël Laurenti
/ 8 janvier 2024
Actes de journée de formation et de recherche du 30 janvier 2014 (Pau, Lycée Louis-Barthou). Introduction, par Jean-Noël Laurenti Dramaturgie...
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De et à propos de Michel Serceau (1941-2020)
Par Romain Vignest
/ 1 janvier 2024
Textes réunis par Romain Vignest
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Enseigner le vocabulaire
Par Romain Vignest
/ 1 janvier 2024
Actes de la journée pédagogique du 1er avril 2017. Présentation, par Romain Vignest L'algorithme d'apprentissage du vocabulaire, par François Bourdil...
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« Mettre en oeuvre les nouveaux programmes de français au Collège » (table ronde du 22 mars 2009)
Par Rédaction
/ 22 mars 2009
Présentation, par Romain Vignest, président de l'APL. Le retour du bon sens : les programmes d'enseignement du français d'août 2008...
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L’intégration par les lettres (table ronde du 30 mars 2008)
Par Rédaction
/ 30 mars 2008
Avec Cécile Ladjali, Patrick Voisin et Hélène Solnica. Présentation par Romain Vignest. Acte de la table ronde du 30 mars...
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Rapport sur l’enseignement des lettres au Collège
Par Mireille Grange
/ 21 mai 2005
L'Association des Professeurs de Lettres a mandaté Madame Mireille Grange, pour élaborer un rapport sur l'enseignement des lettres au collège....
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