Le Comité de l’APLettres a pris connaissance avec intérêt du souhait ministériel de créer en Sixième un enseignement de latin au service du français et de la saisine du Conseil supérieur des programmes à ce sujet.
La création d’un tel enseignement, intégré au cours de français, fait partie depuis plusieurs décennies des propositions de l’APLettres, qui ne doute pas d’être associée à son élaboration. Elle précise cependant que, dans son esprit, et selon la tradition issue de l’humanisme, cet enseignement doit être prioritairement linguistique : c’est à cette condition qu’il favorisera la maîtrise et servira la prospérité du français.